Secara pengertian awam, guru adalah orang-orang yang menggunakan ilmu atau kemampuan yang dimilikinya untuk kemudian ditularkan kepada orang lain. Orang-orang yang menerima ilmu dari guru biasa disebut murid atau siswa. Dalam menularkan ilmunya, seorang guru harus memiliki karakter yang kuat dan cerdas. Menurut saya, guru yang memiliki karakter yang kuat dan cerdas memiliki beberapa daya saing. Yang diantaranya akan saya jabarkan dalam tulisan ini.
Seperti Negara-negara lain, Indonesia sangat memperhatikan pendidikan. Dalam GBHN telah diuraikan tentang tujuan Pendidikan Nasional Indonesia yang diantaranya menyebutkan peningkatan kualitas manusia Indonesia, sejalan dengan itu dikembangkan iklim belajar dan mengajar yang dapat menumbuhkan rasa percaya diri serta sikap dan perilaku yang inovatif dan kreatif. Dengan demikian diperlukan pengajar-pengajar professional yang bertanggung jawab.
Sebagaimana kita tahu, seorang guru itu dianggap serba tahu dalam segala hal oleh masyarakat, untuk itu guru harus selalu menjaga nama baik dan bertanggung jawab. Dengan demikian guru akan lebihmeningktkan daya kerja, cara kerja sehingga pembangunan bangsa melalui pendidikan akan lebih baik lagi. Dengan perkembangan IPTEK seperti sekarang ini, serta kemajuan dan perkembangan yang dialami masyarakat membawa konsekuensi serta persyaratan yang semakin kuat dan kompleks bagi profesi guru.
Profesi sebagai guru adalah suatu jabatan atau pekerjaan. Dalam pengertian profesi telah tersiarat adanya suatu keharusan berkompetensi agar profesi itu berfungsi dengan sebaik-baiknya. Kompettensi yang harus dimiliki oleh seorang guru adalah bagaimana agar pekerjaannya mempunyai fungsi social juga, yaitu pengabdian pada masyarakat. Seorang guru harus menyadari bahwa profesinya tidak hanya berorientasi pada persebaran ilmu pengetahuan saja, tetapi juga akan turut mendukung perkembangan suatu masyarakat. Guru yang dapat menguasai kompetensi ini akan memiliki sebuah karakter yang dapat memudahkan ia diterima dalam masyarakat.
Mengajar adalah tugas utama seorang guru, di samping mendidik. Untuk melaksanakan tugas tersebut, seorang guru harus terampil dan berilmu. Keterampilan dan ilmu dpat diperoleh melalui sekolah pendidikan guru. Salah satu cirri guru yang baik adalah dedikasi tinggi terhadap tugasnya, jadi di samping ia berkarakter kuat juga harus cerdas dalam memberikan problem solving yang dialami anak didiknya. Untuk menunjukkan dedikasinya terhadap dunia pendidikan, seorang guru tidak cukup mengajar secara harfiah dan dengan perasaan saja. Tetapi ia harus cukup mengetahui tentang hakikat manusia, motivasi, iklim psikologis dan emosional penghuni kelas, yang kesemuanya akan menunjang keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan yang diinginkan. Dalam kegiatan belajar mengajar, seorang guru yang berkarakter harus mengetahui hal-hal tersebut. Kemudian dengan karakter khas yang ia miliki ia akan mengendalikan kelas tersebut melalui kegiatan-kegiatan inovatif yang dirancang secara cerdas untuk memberikan stimulus pada siswa.
Mengenai hal yang saya sebutkan di atas, guru harus memiliki profesionalitas sendiri. Guru professional memiliki keterampilan tertentu yang tidak dimiliki oleh orang awam. Dengan ini guru dapat melaksanakan fungsi khususnya yaitu membuat keputusan dan melaksanakannya dalam membelajari peserta didik dengan hasil yang efektif dan efisien.
Untuk memenuhi semua standar guru yang saya sebutkan, maka dalam pekerjaannya guru harus memiliki kode etik. Kode etik adalah kumpulan peraturan atau norma. Etika berarti juga tata karma. Dan kode etik guru yang yang memiliki karakter yang kuat adalah dapat memberikan suatu pelayanan yang khas, memiliki suatu kode etik yang jelas, dan lebih mementingkan pelayanan kemanusiaan. Sedangkan kode etik sebagai guru yang cerdas adalah memiliki pengetahuan dan keterampilan khusus, dapat menciptakan tata aktivitas intelektual yang menarik, memiliki kualifikasi tertentu sebagai guru, dan cara mengajar yang fleksibel sesuai kondisi kelas.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar